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彰显关注教育民生的温暖情怀

文章作者:来源:www.ecnprime.com时间:2020-02-16



■本报特约记者苗志聪、本报记者严旭

3月5日上午,十三届全国人大二次会议在京召开,国务院总理李克强作政府工作报告。当天下午,江苏代表团召开小组会议,审议政府工作报告。与会代表纷纷表示,今年的政府工作报告充满了一种触手可及、温暖人心的民生情怀。全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯说:“职业教育从未像现在这样受到重视。

今年的报告在教育方面有很多内容和空间,这说明中央政府非常重视教育,把教育的发展与其他事业结合起来,说明教育在其他事业中起着基础性和支撑性的作用。它还强调解决教育改革和发展中的现实和现实问题。葛道凯说:“至于教育的下一步,报告贯穿了量力而行的原则。它不仅有效地保障了基础教育和民生,而且促进了重点教育和民生的解决。”

"我对加快发展现代职业教育、加强教师队伍建设、解决人民反映强烈的突出问题三个方面感受特别深。这是推进教育现代化急需突破的瓶颈,也是教育和民生的焦点。”葛道克说,“3月5日上午听了总理的政府工作报告后,我非常激动和震惊。作为一名教育家,我的信心和勇气倍增。”

葛道凯着重分析了报告中关于职业教育的讨论。他说,报告对职业教育给予了前所未有的关注,不仅在超长的文字和详细具体的政策措施方面,而且在坚定有力的政策方面,特别是在“五大两高”方面,即大规模(扩大招生)、大规模(增加投资)、大规模改革、大规模发展、大覆盖(扩大奖励和赠款覆盖面)、高标准(提高补贴标准)和高质量(提高办学质量)。报告呼吁大力改革和发展现代职业教育,加快培养国家发展急需的各类技术人才,使更多的年轻人能够凭借自己的技能实现人生的价值。”葛道凯说道。针对总理报告提出的“改革和完善高等职业院校考试招生办法,大规模扩招100万人”的要求,结合江苏职业教育发展实际,葛道凯表示,目前江苏有90所高等职业院校,在校生68万人。根据标准的办学条件,学生人数可以扩大到86万。”江苏愿意也有能力为扩大全国高等职业教育规模做出贡献。“全国人大代表、江苏省科技厅厅长秦望:

科研人员试点项目经费的“合同制”。

政府的工作报告提到“要提高科研支持能力,必须充分尊重和信任科研人员,进行项目经费使用的“合同制”试点改革,由科研团队自主使用”。至于科研项目经费的“合同制”,秦望告诉记者,去年我省引进的《关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策》(“30项科技改革”)中有一项通过半年多的试点,在江苏省科研人员中很受欢迎。

"在过去,我们必须对我们购买的每样东西进行大量的检查,并且我们必须对预算变化做出报告。现在所有的转让都委托给科技人员,只要他们用于科研项目。“秦望说,过去的预算是十几个主要类别和50多个次要类别,每个类别都应该计算。许多科学研究人员都有他们的精力

其次,陆健认为要实现从“教”到“教”的转变,加强“教”。“过去,我们说过高校的所有教授都应该进入教室。事实上,所有的教授都应该上“育人”课。学生的成长不仅应该在第一节课,还应该包括课后的老师。同时,我们希望国家能够按照德、智、体、艺、劳的分类,建立一个第二课堂的平台,并将其与学校的平台结合起来,发挥引领和示范作用。”

"第三个变化是从“宽松”到“严格”。"陆健说,大学生基本上没有淘汰机制,在操作上也没有小的困难。陆健认为,可以结合我国的现状,开设本科和专科课程,并考虑实行“减少专业课学生人数”的制度基本思想不是消灭学生,而是激发学生的学习热情。全国人大代表、南京邮电大学校长杨震说:“制定细则,加快科技创新步伐。政府工作报告中的详细数据和重要成果,是政府交给全国人民的美丽答案。”杨震说,报告中提到的“双一流建设”、“科教兴国”、“科研经费改革”等内容令人鼓舞。

在审阅政府工作报告时,杨震也提出了自己的想法和建议。他说,科教兴国是以人才为基础的,高层次人才尤为重要,“国家要大力加快‘双一流’建设,培养大批高素质人才。”他建议中央和地方政府进一步加大对“双一流”高校的投入,实行分类政策,重点支持国家的主要需求和不足,以减轻学校负担。应优先支持发展国家在研究生人数和建立高水平教师方面迫切需要的特色、学科和学校。“为了加快科技创新的步伐,我们仍然需要制定改革措施的实施细则,”杨震说,并以总理在其报告中提到的“科研项目管理改革”为例,改革必须实施,实施细则至关重要。现行的科研项目资金管理方法和审计制度必须与之相适应,配套制度也必须相应修改。例如,迫切需要建立新的评估标准,倡导消除科研机构和大学中的“四害”。

全国人大代表、江苏省淮阴中学校长黄富力通:

发展更公平、更优质的教育

黄富力通表示,报告贯穿以人为本的发展理念,关心基层疾苦,关心人民福祉,统筹教育等民生问题。他高度赞同报告提出的“发展更公平、更优质的教育”的建议。“

”以淮阴中学的发展为例,我们学校协调了“农村振兴战略行动计划”。目前,它与七所农村学校有联系,并挑选了优秀的教师来帮助学校发展,以便更多的儿童能够享受附近的优质教育。还与贵州省毕节市新疆生产建设兵团第七师、宁夏回族自治区吴中市三所高中合作办学。联合学校学生的质量和学业成绩得到了显着提高。皇甫立同说:“推进城乡义务教育一体化发展,为人民争取满意的教育,是对明天的希望。”。“皇甫立同说,就我个人而言,他应该增强责任感和使命感,带领学校师生以跑步的姿态前进,扎扎实实地做好本职工作,为加快学校的发展做出应有的贡献