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北京新高考模拟选科 物理被选考一般 学生文理分科倾向明显

文章作者:来源:www.ecnprime.com时间:2020-02-01



北京将从2020年起实行“新高考”。根据新的高考改革计划,将没有文理科分科,学生高考成绩将由统一考试科目的成绩和三个普通高中学术水平等级考试科目的成绩组成。也就是说,2017年进入“新高中”(new high one)的孩子在未来参加高考时会有更大的选择:除了必修的语文、数学和外语之外,他们还可以从思想政治、历史、地理、物理、化学和生物六个等级考试科目中再选择三门科目。

-为了准确把握学生考试、选题和选课的变化带来的学校课程安排和资源配置的变化,北京教育学院课程教材中心近日在全市9所学校发放了3000多份问卷,希望通过数据分析学生的学习需求、选题组合及其主要影响因素,为实验高考改革中课程计划、学校课程安排和资源配置的制定提供参考。调查结果显示,学生在课程选择和组合上仍然呈现出一定的“文科倾向”。不同于其他试点省市的“弃物理”现象,物理已成为继化学之后的一门热门学科。北京教育学院课程与教材中心主任、研究负责人杨德俊表示,此次调查涵盖了北京的三类学校:市级示范学校、城市普通学校和郊区学校。选择了9所学校,发放了3300份问卷,收回了3183份问卷,有效问卷3083份。问卷调查了学生最喜欢的单项科目、最喜欢的科目组合以及“根据兴趣”选择科目的实际情况。

-调查显示,如果一个人不考虑选择高中入学考试科目的因素,他只会从自己的兴趣出发。除了语文、数学和英语这三门学科之外,在被选中参加考试的六门学科中,学生们最喜欢政治,其次是历史、物理和地理、化学和生物。然而,在实际选择中,学生在“六选三”考试中实际上更喜欢的个别科目是化学、物理、地理和生物、历史,最后是政治。学生喜欢的三门学科的结合首先是“物理-化学-生物”和“政治-历史-地理”。二是跨文化结合,即“两个原则一篇文章”和“两篇文章一篇文章”。

-从调查数据来看,“物理”是学生普遍喜欢的科目,但实际学生人数仅次于化学;虽然“政治”是学生最喜欢的科目,但实际选择的学生人数相对较少。在“六至三”学科组合的选择上,文理学科的组合仍然占据首位,三分之一以上的学生根据文理学科的理念选择学科。总的来说,学生实际选择的科目和他们感兴趣的科目之间仍有一定的差距。

-分析:

-职业指导应该加强全科医生的渗透

-杨德俊认为,虽然新高考改革中的科目选择是学生选择课程学习的一个问题,但有必要从整体上考虑爱好、课程选择、专业考试和职业发展之间的关系。目前,学生的选择主要是考虑兴趣爱好、学习优势、发展潜力和高考之间的选择。虽然个人兴趣是主要的影响因素,但一些学科和学科组合的选择仍然反映了结果取向和兴趣的放弃。“这也反映出我们尚未在学习、职业、专业和职业之间建立起内部联系。”

-对此,杨德俊建议学校加大对学生学习发展和职业发展的指导,引导学生充分、深刻地了解自己的兴趣、学习基础、成就优势和发展潜力。在具体操作方面,杨德君认为职业指导应该下降