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新野一高:“五心教育”催开和谐幸福花

文章作者:来源:www.ecnprime.com时间:2020-01-31



新野是典型的农业种植县,总人口83万。然而,县一中(以下简称新野一中)仅在六年时间里就实现了历史性的飞跃:不仅高考成绩实现了六连跳,还获得了省卫生先进单位等诸多荣誉。这有什么秘密?真的像许多高考工厂一样,学生不仅在学习,而且在学习,甚至吃饭和上厕所都是以秒计的,甚至教学楼和宿舍楼都配有铁棒,老师和学生都不堪重负,压力很大吗?考虑到这些问题,记者最近特地去了信泰高中。

第一印象:老师和学生都喜欢它

进入新野一中时,他们首先感受到的是一种温柔和谐的氛围。正对着大门的中央广场中央矗立着一尊孔子雕像,孔子是中国古代着名的思想家和教育家,他的座右铭“永不厌倦学习,永不厌倦教学”一直流传至今。学校行政大楼顶部的球形让所有的老师和学生时刻想起他们的祖国和世界。舞会的两面,八个字“以人为本,和谐发展”熠熠生辉,充分体现了学校的理念。修剪整齐的花坛赏心悦目。干净整洁的地面让人放松和快乐。明亮干净的教室让人向往。宽阔平坦的操场让人充满活力。角落里的报纸专栏、宣传专栏和文化墙默默地滋润着一切。分散的观赏树木和蜿蜒的小路通向僻静的森林小径,更加令人难忘。课间休息时,学生们成群结队地聚在一起,谈论着土地,指着国家,聚在一起看公告板,或者在森林里小睡一会儿,所有的人脸上都露出愉快、快乐、自信和坚决的表情。回望学校门口,新建成的教师周转房区到处都是高层建筑,全体教师命名的“三乐园”体现了充满爱心和责任感的“受世界人才教育”的教师们的幸福。整个校园不仅充满了无限的学术魅力,而且充满了和谐发展的自然优雅。

寻根寻源:“五心教育”奠基

作为省级示范性高中,高考升学总是压力重重。新野一中如何实现“师生乐在其中,高考成绩连续跳六次”的喜人局面?“以人为本、和谐发展是我们一切工作的基础和出发点。“五心教育”思想是实现这一目标的重要途径学校校长李森用一句话揭示了这个秘密。

什么是“五心教育”?李森总统提出的“五心教育”是指:以爱心对待学生,以责任对待工作,以耐心教育学生,以爱心观察学生,以爱心对待名利。李校长认为,“爱”是每个教师应该具备的基本职业良知,是“五心”的基础。爱是教育的灵魂,也是沟通的关键。责任是做好所有工作的基础。教师的责任与爱紧密相连,“爱”是“责任”的体现,“责任”是“爱”的体现。“耐心”是“爱”和“责任”的直接体现。这是老师对学生的期望、善意的引导和真诚的帮助,是做好工作的保证。“关心”是做好工作的关键。"世界上的大事必须小心做。"共同的心是教师应该具备的基本素养。他们不应该对自己的利益无动于衷,也不应该平静到足以保持距离。在当今价值观多元化的时代,教师应该始终保持内心的平静。

教育思想是教育者基于办学方向和策略的深层思考的结晶。它是所有学校成员价值观的指引和追求。先进的教育思想在国内是凝聚力和向心力,在国外是核心竞争力和品牌。谈到“五心教育”思想的形成,学校副校长尹邱斌感慨万千地说:“五心教育”思想的形成

新野一中创建于1907年,至今已传承百年,为当地培养了众多优秀学生。然而,近几年来,受社会环境和各种内外因素的影响,教师职业倦怠、教学方法单一、教育方法简单粗糙、人才流失、学生外流等严峻的教育形势也严重困扰着学校的发展。作为学校的一员,李森自1987年毕业后一直在南洋师范学院教书,从高一到高三,从一名普通一线教师到一名副教学主任、教务处主任、助理校长、副校长和校长。长期的教育教学实践不仅锻炼了李森总统卓越的教学能力,也锻造了他非凡的教育智慧。他教过的所有学生都称赞他的教学水平,更重要的是,他记得老师像孩子一样热爱生活,孜孜不倦地教导人们。面对学生外流和着名教师孔雀东南飞的事实,已经是副校长的他,在认真总结长期教育教学实践的基础上,率先在督学层面提出了“五心教育”的理念。在这一理念的指导下,2010年进入高等学校的毕业生人数一举突破,从城市的中下游跃居城市前列。2012年上任校长后,李森把这一理念作为贯彻“以人为本、和谐发展”办学理念的重要出发点,并开始在全校范围内推广。

概念植入:以五步走来引领

怎样才能将虚幻抽象的教育思想真正植入全体师生心中,成为师生自觉实践的办学、管理、教学和学习方式?李森总统精心打造了一辆五心马车,使“五心教育”理念深深植根于每一位教师的心中,成为教师开展教育教学的准则和规范。同时,它也成为每位新教师必须培养的基本技能。

浓厚的气氛奠定了基础。学校中心广场两侧精心搭建了十块不锈钢广告牌,上面有“李森总统对“五心教育”的诠释”、“观看道德星空李森总统系列讲座一、二、三、四”和“愿阳光普照我们每一张脸”等。在校园的文化走廊、文化墙、教室甚至校园的每个角落,到处都写着关于“五心教育”思想的名言。“校园之声”电台有一个“五心教育”栏目,定期广播教师和学生的理解。丰富的氛围让所有的老师和学生都熟悉“五心教育”。

言行堪称楷模。李森总统是“五心教育”的发起者和自觉实践者。在采访中,我们了解到李校长有不吃晚饭的习惯。只有在深入了解之后,我们才知道李校长不是晚上吃饭来减肥的,而是因为学生们经常利用晚餐时间找到李校长来解决知识问题,消除思想上的误解。随着时间的推移,李校长一吃完晚饭就把所有的事情都推到一边,等着学生们来。有很多次,为了帮助学生理清和理解所有的知识点,解开所有的心理结,李灿校长和学生们连续交流了五六个小时,直到学生们满意为止。当学生们离开的时候,考虑到学生们推迟吃饭,李校长仍然给了他们一个爱心包裹:两包快餐面,一根火腿肠和一包牛奶。每当李校长要求老师安排工作或谈话时,每当他看到学生来问老师问题时,他就立即闪开,给学生留出时间。”作为一名教师,一个人必须始终以学生为中心。“这是李校长的一句俗语。

多轮培训促进变革。李森总统认为,“所有问题都是意识形态问题。只要思想问题得到解决,一切问题都可以解决。为了促使所有教师将“五心教育”的思想深入人心,并尽快转化为行动,学校每学期开学前的第一件事就是组织和学习

规章制度对农村有约束力。没有规则,没有领域。为确保全体教师自觉践行“五心教育”思想,学校制定了《大政教量化考评方案》和《教师量化考评方案》。在学校制定的《教师量化考评方案》中,师德评估占据着非常重要的地位。任何违反“五心教育”理念的人将被扣除一定数量的量化分数,一票被否决。《大政教量化考评方案》还明确规定,在处理违反纪律的学生时,如果处理方法得当,班主任应从关心和照顾学生开始,给予额外的分数。

再搭建一个交流平台。为了进一步鼓励教师相互学习,共同提高,学校不仅定期召开思想和经验交流会议,实践“五心教育”,还成立了“新野一中与政府微信工作组”。在集团内部,不仅有相关管理教师发现问题的报告,还有相关负责人对问题的确认,以及教育处理过程和结果。在处理和回答自己的问题时,我们也在观察别人解决问题的方法,学习别人如何运用“五心”理念来教育和引导学生。对于教育学生方法不当的教师,学校领导和其他教师也将提出中肯的意见,有关方面将真诚接受。例如,当处理学生在课堂上玩手机的问题时,班主任的方法是直接停课回家。他的处理方法在小组中引起了广泛的争论。领导和老师质疑他没有表现出足够的爱心去关心违反纪律的学生,也没有足够的关心去探究学生违反纪律的根本原因,也没有足够的耐心去教育和引导学生。因为这样违反纪律,他只停课。这是一种简单粗暴的方法,也是缺乏责任感的表现。事后,班主任进行了深刻的反思,运用“五心”思想提高自己的认识,改进自己的教育方法,让学生从根本上认识自己的错误,最终彻底改掉自己的坏习惯。这一事件也给其他老师上了一堂精彩的课,每个人都在学习“五心”思想中长大。

美妙品味:音乐管理音乐教学与音乐学习

五心教育思想的深入实施在学校产生了神奇的良性效果:它不仅使师生关系和谐,而且促进了师生、教师和家庭的和谐;它不仅推动了教育思想的变革,也推动了教师教育模式的变革。不仅改变了教师的教学方法,而且极大地激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生学习的主观能动性和持续改进的内在动力,从而大大提高了学习效果。

“五心教育”不仅简化了学校管理,而且大大提高了教学效果。李露是学校高二12班的语文老师。毕业三年后,她已经成为一名教学带头人,她的班级语文成绩多次名列班级第一。在她的教学工作中,她经常从一开始就思考“如何完成一节课”到现在“如何上好一节课”。从一开始,她以老师为中心,到后来,她到处都以学生为中心。从一开始,学生们对她敬而远之,直到现在,她亲切地称她为“师姐”。从大多数学生谈论汉语的那一刻起,他们都很感兴趣。即使在短暂的寒假期间,一些学生也迫不及待地打电话给李老师,说他们想上语文课。谈到这个秘密,李露自豪地说:“五心教育实现了这一切!”采访那天,学校高中物理老师魏宏平在上班的路上出了车祸。当学校领导听到这个消息并匆忙准备送她去医院时,浑身是血的魏宏平的第一句话是“我第一季度还有课!”这所学校教师的奉献是显而易见的。

“五心教育”需要教师和给学生留下深刻印象。张志勇,一个在大学学习的学生,在谈到他的高中生活时仍然表达了他的感激之情。“如果不是老师们一次又一次地拯救和关心他,我是不会走到今天的!”根据他的介绍,早在他初中的时候,他的母亲就因为他父亲的意外摔倒而忙于谋生,而在没有人管教他的时候,他很早就对互联网上瘾了。进入第一所高中后,他仍然在半夜偷偷溜出学校上网。最后,有一次,他在网上冲浪时被学校发现了。我以为老师会放弃甚至开除他,但是班主任赵瑞杰和他推心置腹地交谈,激发了他取得进步的勇气。当他得知自己对书法非常感兴趣时,赵老师立即和他达成了君子协定:老师向他学习书法,他戒了网瘾。一年多以后,在一个下雪的晚上,他又溜进了网吧。“当老师站在我面前,浑身是雪,带我回到学校,给我看一份她练习了一年多的作业时,我完全震惊了!”从那时起,他改变了主意,在老师的帮助下,努力学习,最终进入了理想的大学。有许多类似的例子。所有从第一中学出来的学生都很欣赏老师的细心、耐心和善良。

"直到退潮时堤岸变宽,没有风吹动我孤独的风帆。"在“以人为本、和谐发展”的教育理念指导下,学校“五心教育”取得了丰硕成果,收到了众多喜讯:学校先后荣获国家“体育达标先进单位”、“省级“思想政治工作先进单位”、“教师育人先进单位”、“河南省中学德育先进单位”等荣誉称号。 “河南省中学管理先进单位”、“河南省教育系统先进单位”和南阳市“五一劳动证书”。 在高考工作中,自2013年以来,学校的高考成绩已经实现了六连跳:报名人数从2012年的200人上升到今年的675人。